Atividade para ser desenvolvida com os alunos.

Parque Caieiras de Joinville.

Pesquisar o que é o parque Caieiras. Quais são os recursos naturais encontras nele. De que forma vamos localizá-lo no mapa.
Conhecer o trajeto, quantos km da escola até ele. Após a pesquisa, agendaremos um horário na sala de informática para,com o auxílio do wikimapia, localizarmos o devido parque. Quando conseguirmos elaborar a pesquisa, faremos um reconhecimento do campo, através de um passeio de estudo até lá e conferindo tudo aquilo que foi pesquisado.

                                  Efeitos do Clima 

         Alguns bichos já estão sentindo, agora, os efeitos do calor desvairado. As marmotas, por exemplo, têm dado as caras cada vez mais cedo. O fim do período de hibernação delas, sinal de que o inverno está acabando, hoje acontece três semanas antes do que há 30 anos.

         Várias aves migraram para o alto das montanhas, onde o clima é mais ameno. Espécies do Mediterrâneo estão indo mais para o norte. E quem já mora no alto? Assim como os animais dos pólos gelados da Terra, os que vivem nas montanhas devem ser os mais rapidamente afetados. Afinal, do alto da montanha, fugir para onde?

        O urso de óculos vive nos Andes, da Venezuela ao Chile, e se alimenta principalmente de bromélias. O seu hábitat está mudando, perdendo neve, esquentando. Essa, que é a única espécie de urso da América do Sul, já está ameaçada.

       As previsões dizem que o sul da África será uma das regiões mais afetadas pelo aquecimento do planeta. Em outros tantos lugares, enquanto o hábitat se transforma, animais serão obrigados a migrar em massa. Muitas fatalidades devem acontecer.

Mortandades são previstas também no mar. Os ovos das tartarugas-marinhas não suportam temperaturas superiores a 36ºC. Quando a areia chega a essa temperatura, os ovos nem vingam. Outro problema que as tartarugas já enfrentam é o desequilíbrio entre machos e fêmeas. É o calor da areia que determina o sexo do filhote.

 Dia lindo, de sol e calor. Véspera de carnaval, alegria dos foliões. Gostaria de pder estar viajando, quem sabe até Fortaleza,para estar bem no meio do povão,atrás de trio elétrico.Como isto não é possível, ficarei aqui pertinho na praia pegando um solzinho esperto.

Escola é..........

o lugar onde se faz amigos,não se trata só de prédios, salas, quadros,programas, horários, conceitos......

Escola é sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, o coordenator é gente, o professor é gente,o aluno é gente,que se alegra,se conhece, se estima.

A escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega,amigo,irmão.

Nada de "ilha cercada de gente por todos os lados".

Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguem, nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio ,só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, e também criar laços de amizade, é criar ambiente de caramadagem,é conviver, é se "amarrar nela"!

Ora, é lógico.....

Numa escola assim vai ser fácil estudar,trabalhar,crescer,fazer amigos,educar-se,ser feliz!

PAULO FREIRE

Para outros significados de Terra, ver Terra (desambiguação).

Terra centerImagem a cores da Terra, tal como vista da Apollo 17.
Imagem ampliada
Características orbitais
Raio orbital Médio 149.597.870,691 km
Periélio 0,983 UA
Afélio 1,017 UA
Excentricidade 0,01671022
Período orbital 365 dias, 6 horas e 9 minutos
9,548 segundos (sideral)
Velocidade orbital média 29,7847 km/s
Inclinação 0,00005°
Satélites naturais 1 (a Lua)
Satélite natural do Sol
Características físicas
Diâmetro equatorial 12.756,27249 km
Área da superfície 5,10072×108 km²
Massa 5,9742×1024 kg
Densidade média 5,515 g/cm³
Aceleração gravítica
à superfície 9,8062 m/s2 (lat. 45°, alt. 0)
Velocidade de escape 11,18 km/s
Período de rotação 23h 56m e 4,09966s (sideral)
Inclinação axial 23,45°
Albedo 37-39%
Temperatura à superfície
min méd máx
184 K 282 K 333 K
Características atmosféricas
Pressão atmosférica 101,325 kPa
Nitrogénio (Azoto) 78%
Oxigénio 21%
Árgon 1%
Dióxido de carbono

Vapor de água
vestígios

A Terra é o terceiro planeta em órbita do Sol, depois de Mercúrio e Vénus, e anterior a Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Neptuno. Possui um satélite natural, a Lua.

Entre os planetas do Sistema Solar, a Terra tem condições únicas: mantém grandes quantidades de água, tem placas tectónicas e um forte campo magnético. A atmosfera interage com os sistemas vivos. A ciência moderna coloca a Terra como único corpo planetário que possui vida, na forma como a reconhecemos. Alguns cientistas como James Lovelock consideram que a Terra é um sistema vivo chamado Gaia.

O planeta Terra tem aproximadamente uma forma esférica, mas a sua rotação causa uma deformação para a forma elipsóidal (achatada aos pólos). A forma real da Terra é chamada de Geóide, apresenta forma muito irregular, ondulada, matematicamente complexa.

Estou piscando para enviar energias positivas a todos nós,e que o nosso trabalho seja energizante.

Olá bom dia! Que dia lindo maravilhoso. Espero que ele seja bom ,da forma que está lindo.desejo que este ano letivo de 2007, seja relamente muito bom.

Solange, para os amigos Sola. Adoro ler e confeccionar artesanato.Adoro estar na praia com os amigos.Me sinto bem feliz estando aqui no NTE, aprendendo um pouco sobre o manuseio da internet.Desejo que o dia de hoje seja bem proveitoso.